cerebrum
  y, f; |/ f' j　   又称端脑，脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。脊椎动物的端脑在胚胎时是神经管头端薄壁的膨起部分，以后发展成大脑两半球，主要包括大脑皮层和基底核两部。大脑皮层是被覆在端脑表面的灰质、主要由神经元的胞体构成。皮层的深部由神经纤维形成的髓质或白质构成。髓质中又有灰质团块即基底核，纹状体是其中的主要部分。广义的大脑指小脑幕以上的全部脑结构，即端脑、间脑和部分中脑（见中枢神经系统）。 ( ?; c3 h0 ~! h' l! ]( Y
       大脑由约140亿个细胞构成，重约1400克，大脑皮层厚度约为2--3毫米，总面积约为2200平方厘米，据估计脑细胞每天要死亡约10万个（越不用脑，脑细胞死亡越多）。 一个人的脑储存信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆，最善于用脑的人，一生中也仅使用掉脑能力的10%。人脑中的主要成分是水，占80%。它虽只占人体体重的2%，但耗氧量达全身耗氧量的25%，血流量占心脏输出血量的15%，一天内流经大脑的血液为2000升。大脑消耗的能量若用电功率表示大约相当于25瓦。( u) V( I& ^: u4 \
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大脑构造! S. d3 n( X, M
       大脑主要包括左、右大脑半球，是中枢神经系统的最高级部分。人类的大脑是在长期进化过程中发展起来的思维和意识的器官。大脑半球的外形和分叶左、右大脑半球由胼胝体相连。半球内的腔隙称为侧脑室，它们借室间孔与第三脑室相通。每个半球有三个面，即膨隆的背外侧面，垂直的内侧面和凹凸不平的底面。背外侧面与内侧面以上缘为界，背外侧面与底面以下缘为界。半球表面凹凸不平，布满深浅不同的沟和裂，沟裂之间的隆起称为脑回。背外侧面的主要沟裂有：中央沟从上缘近中点斜向前下方；大脑外侧裂起自半球底面，转至外侧面由前下方斜向后上方。在半球的内侧面有顶枕裂从后上方斜向前下方；距状裂由后部向前连顶枕裂，向后达枕极附近。这些沟裂将大脑半球分为五个叶：即中央沟以前、外侧裂以上的额叶；外侧裂以下的颞叶；顶枕裂后方的枕叶以及外侧裂上方、中央沟与顶枕裂之间的顶叶；以及深藏在外侧裂里的脑岛。另外，以中央沟为界，在中央沟与中央前沟之间为中央前回；中央沟与中央后沟之间为中央后回。
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2 f1 B$ T3 d# b/ l大脑半球的内部结构$ t8 Q& a1 E' D% G7 c
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       1. 灰质：覆盖在大脑半球表面的一层灰质称为大脑皮层，是神经元胞体集中的地方。这些神经元在皮层中的分布具有严格的层次，大脑半球内侧面的古皮层分化较简单，一般只有三层：①分子层；②锥体细胞层；③多形细胞层。在大脑半球外侧面的新皮层则分化程度较高，共有六层：①分子层（又称带状层）；②外颗粒层；③外锥体细胞层；④内颗粒层；⑤内锥体细胞层（又称节细胞层）；⑥多形细胞层。9 M' n& n) o" A$ I2 B/ n7 C9 o
       2. 皮层的深面为白质，白质内还有灰质核，这些核靠近脑底，称为基底核（或称基底神经节）。基底核中主要为纹状体。纹状体由尾状核和豆状核组成。尾状核前端粗、尾端细，弯曲并环绕丘脑；豆状核位于尾状核与丘脑的外侧，又分为苍白球与壳核。尾状核与壳核在种系发生（即动物进化）上出现较迟，称为新纹状体，而苍白球在种系发生上出现较早，称为旧纹状体。纹状体的主要功能是使肌肉的运动协调，维持躯体一定的姿势。
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1 {" A% A% a! j1 s" S# O大脑的功能
+ S! M/ l# q% O8 l/ T3 Z       多少年来，人类的大脑一直是科学家们不懈研究的一个重要领域。根据最新研究，大脑的主要功能是分析产出样本，样本可以点亮丘脑的丘觉产生意识。目前，脑科学家们公认，人的大脑还有大量的潜力可挖。据报道，不久前，美国加利福尼亚大学的布鲁斯·米勒博士曾在人的大脑内成功地发现了“天才按钮”。米勒在自己的实验室里对72名因各种原因使大脑受过损伤的病人进行研究，发现了一个规律——一旦人的右颞下受过伤，就有可能变成某个领域的天才。比如，一名9岁的男孩在部分大脑受损后竟成了一名天才的力学专家；还有一位56岁的工程师，大脑右半球皮质的部分神经元因病受到损伤后却激发了绘画天分，成了一位大画家。米勒博士认为这是因为受损神经元坏死后，大脑“天才区”被压抑了一辈子的天分被释放出来。而大脑连接左右半球的胼胝体具有信息沟通的功能，左右半球借此交换信息。曾经有一个病人被癫痫折磨，科学家们决定切除其胼胝体，一来也许可以解决患者的痛苦，二来可以研究一下胼胝体对大脑有何作用。结果，切除之后，患者的病痛减轻了，而跟踪观察也发现，患者的两个大脑半球“各自为战”，互不干涉，也不知道对方在干什么。也就是说，患者在使用大脑左半球的时候，却不知道自己的右脑得到了什么样的信息。8 w( |& f* ~8 K* j5 s' ~

4 u& J3 q, W: c2 Z" K# S; t1 d! U对大脑的研究探索
* r) h* s$ |7 [6 d/ P* J       现在，有不少科学家又在关注，能否通过人工手段激活人脑中的那些被压迫、被忽略的“天才按钮”。也就是说，通过人工途径把一个普通人变成天才。对此，米勒博士也曾表示，他有能力借助手术刀和一两件神经外科器械，彻底改变一个人的思维方式，甚至改变他的个性和信仰。5 q% F; h( w. [
       澳大利亚弗林德斯大学的科学家认为，借助磁场切断人大脑内一些区段，就完全可以激活那些超级数学和艺术天分。不久前，澳大利亚科学家在17名志愿者身上进行了试验，结果证明了这一点。研究人员对志愿者的整个大脑进行磁刺激，把他们大脑皮质的有关部分断开几秒钟，获得了惊人的结果。有5个人能很快算出某个日子是星期几，还有6个人能凭记忆把马头画得一点儿也不差，其余的人轻易就能记住好几个通信地址。这些试验动摇了人们从前的“天才源于勤奋”的信念。在一定程度上，一个人的非凡才能是与生俱来的，关键在于如何找到并启动这些“天才按钮”。只要人类了解了大脑神经元运转的更多细节，掌握了更尖端、更先进的医疗技术，就有能力将常人变成天才。
. C! R3 ?3 e1 S       对于人脑内的“天才按钮”，专门研究颅脑科学的俄罗斯神经生理学家也有自己的看法，他们认为大脑内存在“转换开关”。莫斯科大脑研究所所长梅德韦杰夫进一步证实了米勒的结论，他认为，被称为“测错仪”的神经元是存在的，它是大脑内部的一种“预防机制”，具有某种压制天才的功能，不让人们的日常行为举止偏离常规。每当人们脑子里出现一个新想法时，“测错仪”就进入了“这不允许”的制约状态，使人们自己也觉得这种想法没多大意思，失去兴趣。但如果这个制约机制出了毛病，或者受到外来损害，那些非凡的念头和天才理论就会源源不断地涌现出来，这个人就成了天才，但也要冒很大的风险。有不少专家认为，大多数天才的大脑正是因为有毛病才得到了“解放”。
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科学用脑: ?* E" E* O) z% I4 P( S
       大脑是全身耗氧量最大的器官，占人体总耗氧量的四分之一，因此氧气充足有助于提高大脑的工作效率，保持高度的注意力。用脑时，需特别注重学习、工作环境的空气质量。
; z% B7 a  e, t/ o      大脑百分之八十以上由水组成，大脑所获取的所有信息都是通过细胞以电流形式进行传送，而水是电流传送的主要媒介。所以，在读书或做功课前，先饮一至两杯清水，有助于大脑运作。( @  Q, p  i" m" s
　　听听舒缓的音乐，对大脑神经细胞代谢十分有利；与朋友或者陌生人聊天也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能；多读书多看报，不是用书来消遣时间．而是让你的大脑愈加丰富起来；观察周围的事物，并注意及时往大脑中储存信息，然后加以记忆，活跃思维．
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保健食品：根据有关研究，对大脑生长发育有重要作用的物质主要有以下8种：脂肪、钙、维生素C、糖、蛋白质、B族维生素、维生素A、维生素E。所以，富含这8种物质呢的食物都可算作是健脑食物。其中最突出的是这样一些食品：
) S' l/ ~2 q, |' K3 M6 |5 s1.核桃。它富含不饱和脂肪酸，这种物质能使脑的结构物质完善，从而使人具有良好的脑力。所以人们都把它作为健脑食品的首选。
2 w3 n$ W* o: y2.动物内脏。动物内脏不但营养丰富，其健脑作用也大大优于动物肉质本身。因为动物内脏比肉质含有更多的不饱和脂肪酸。
$ L" S7 r9 V/ r  a* L6 E6 ^; j3.红糖。红糖中所含的钙是糖类中最高的，同时它还含有少量的B族维生素，这些对大脑的发育很有利。 * A% j- `5 a) S8 a8 k+ y6 X
还有一些食物如豆芽、鱼虾类、海藻类、蜂蜜、豆类等，也是非常好的健脑食品 ) {7 w* \1 ?, j
常吃可以健脑的食物，可以让你更聪明。这些食物主要有：鱼头、猪肝、猪脑、瘦猪肉、牛肉、鸡肉、鸭肉、骨髓、海参等等。
0 |. j' R6 E8 Y, l" Q( p      多吃鱼头可以让小孩更聪明，是大家都知道的。这是因为鱼头含有蛋白质、氨基酸、维生素和大量微量元素，对补五脏，健脑益智有很好的效果。猪肝有养血补肝、健脑的功效。猪脑具有补脑，止头昏的效果。 * b6 B$ ^! ~9 u/ w) |2 i$ z
瘦猪肉有滋阴润燥的作用。牛肉具有健脾益胃，健脑的功效。鸡肉可以温中益气、健脑补脑。鸭肉具有滋阴养胃，利水消肿，补脑的作用。骨髓可以补肾壮骨，补益脑髓。海参含有粗蛋白质、脂肪、钙等成份，具有补肾益精、健脑的功效正确的休息方法：大脑保健 常思防衰 # U& X7 G8 a1 l" x7 ?

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! Q1 v& x" S6 O" _1 J中国台商网 (2001年10月17日)
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　　大脑是人体进行思维活动最精密的器官。养生首先要健脑，要防止脑功能衰退，最好的办法是勤于用脑。而懒于用脑者，久而久之就会出现脑功能的衰退。 4 B4 g6 R) [! U- ?( [# p( L' I
　　"用进废退"是自然界的普遍法则。实践证明人用脑越勤，大脑各种神经细胞之间的联系越多，形成的条件反射也越多。古代著名历史学家司马迁就说过："精神不用则废，用之则振，振则生，生则足。"明·高濂也曾在《遵生八笺》一书中指出："精神不运则愚，血脉不运则病。"意思是说大脑经常不运用就会愚蠢，血脉不运行或运行不畅则会生病。医学研究证明人类在生活中，勤奋工作，积极创造，可以刺激脑细胞再生，并能恢复大脑活力，是延缓人体衰老的有效方法。但大脑又不宜过度使用，要注意合理用脑，保持生活有规！
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( _4 k7 B. ^8 ~4 v2 g有人认为，凡遇有如下情况出现则就不可继续用脑：) L7 l- o9 l$ Y% V3 s1 }6 a
（1）头昏眼花，听力下降，耳壳发热；
% e- j2 q; {) o# D* e（2）四肢乏力，打呵欠，嗜睡或瞌睡；
$ {1 s% }5 H5 Y/ O（3）注意力不集中，记忆力下降；
% _# M# O" F5 D8 [' [  X（4）思维不敏捷，反应迟钝；% M; w; G: J1 s( O: p
（5）食欲下降，出现恶心、呕吐现象；% N4 |5 I5 ?, K2 B. c+ ^$ J
（6）出现性格改变，如烦躁、郁闷不语、忧郁等现象;
8 _- l: q8 f9 i（7）看书时，看了一大段，却不明白其中的意思；
. `& |# a; p' c0 `（8）写文章时，掉字、重复率增多。 % k# h2 ?% R" D2 x! _
　　这些都是用脑过度的信号，遇有以上情况，人们可以闭目养神或眺望远景，也可以做深呼吸数十次或到户外散步休息片刻。另外，经常用脑的人，学习和工作之余，宜常服健脑食疗方剂，如取胡桃仁100克，龙眼肉500克，蜂蜜2000克，将前二味捣碎，拌入蜂蜜封存，每次服30克，每日两次，可以养脑补血。也可取银耳50克，杜仲50克，冰糖250克，先将杜仲煎熬三次，取汁去渣，下银耳煮至熟烂，再调入冰糖即成，每日服两次，可以醒脑提神。
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怪异的研究结论：. d/ z* i# e, @9 f( `
       听音乐提智商防痴呆    科学家最近通过研究发现，音乐不仅能促进大脑的思维能力，还能提高人的智商并维护大脑神经功能。研究人员解释说，听音乐可以改善大脑的生长，大脑中负责信息处理和反应的区域都会变得更发达，因而音乐对大脑具有永久性的促进作用。
* P" K+ |9 E7 D% t2 N0 c/ m       伸展运动能促记忆    早些时候，科学家曾发现做伸展运动可以缓解抑郁症等心理疾病。以这一成果为基础，医学家得到了进一步的发现——做伸展运动还能促进记忆力。伸展运动促进记忆的原因有2点：第一是因为伸展运动能帮助大脑分解和释放一种会破坏大脑“记忆中心”的物质——“皮质醇”；第二是因为作伸展运动能减缓大脑前额区域的新陈代谢，这就意味着大脑的工作效率得以提高。+ r' }' ^$ a+ M" R* X
       睡大床让男人更聪明    奥地利维也纳大学的心理学家说，睡眠环境越狭窄，男性的大脑中一种被称为“压抑素”的荷尔蒙分泌越多，而女性受此影响则很小。科学家分析说，由于进化和社会地位的缘故，男性对睡眠环境和同床者的要求比女性更挑剔，他们的大脑思维能力也更容易因此受到影响。对于男性而言，睡大床或者避免与他人挤在一张床上睡觉，更有益于抑制和排解“压抑素”的分泌。+ K1 n$ v: a5 l1 l
       大脑不可多“休息”    美国加州大学的生物学家在大脑功能研究中发现，虽然从事脑力劳动的人在工作时会消耗大量脑细胞，但是从脑细胞的总体衰亡数量来看，他们与从事单纯体力劳动者并没有太大的差别。这是因为大脑中新生的脑细胞如果不能很快得到使用，它们就会迅速衰亡，也就是说“静止”的脑细胞，其寿命大大短于用于思维活动的脑细胞。科学家指出，大脑的“休息”应该借助足够的睡眠和营养补充来完成，用“避免动脑”的方法来“健脑”是不可取的。          【《上海译报》1月25～31日】
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* Q2 |) f# \. j+ h/ Y大脑的奇妙事
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两根香蕉可支撑大脑一天  # M, E+ |! o" W+ u1 N$ m
    据研究，大脑一天之内消耗的能量比一台冰箱内的灯光消耗得还要少，两根大香蕉就可以提供。令人惊奇的是，即便如此，大脑却显得非常高效。大脑的重量仅占体重的3％，但它所消耗的能量却占到了人体能耗总量的1/6。对于大脑来说，绝大多数能量都被用于维护日常运转，而冥思苦想所消耗的能量几乎可以忽略不计。  : I( g: l  x/ {) c
    频繁倒时差会损坏记忆  
4 z; [# M& C! q$ @7 V0 P    经常性倒时差会给大脑的健康带来危害。如果一个人经常横渡许多时区，他的大脑将会受到损害并带来记忆方面的问题。其罪魁祸首可能是大脑在人们频繁倒时差的过程中释放的应激激素，应激激素会损坏顶叶和记忆。不过，一般人大可不必为此担忧，除非您为航空公司工作，否则很少有人会几乎每两个星期就会横跨多个时区飞行一次。此外，轮班工作者也面临同样的危险。与经常性倒时差一样，频繁改变工作时间也会给身体和大脑带来压力。  0 u% H3 }6 ~/ y! O* P9 b3 O$ |3 k
    大脑难辨噪音中的来电  
, t( S$ P% A! S3 X' G    在一个喧闹的环境中打手机是相当困难的。当在一个嘈杂的屋子里打手机时，噪音会进入话筒并通过手机电路与对方的声音混合在一起，这样，大脑的负担就增加了，由于这些声音相似并混合在一起，大脑很难将它们分辨出来。此时，如果将话筒捂住，效果就会好很多。  1 b8 z* e* p, N1 u" y
　　电子枪战游戏有益大脑  
4 Q; z# Y% s2 o: i$ O    如果能持续紧张地处理多重任务，大脑同时处理多个事情的能力就会得到提高。一个有效的锻炼方法就是玩电脑枪战游戏，你必须在敌人打中你之前尽可能多地击毙他们。这种游戏要求你将注意力在屏幕上进行有效的分配，这样，你就可以迅速发现敌人并作出反应。  1 ?9 `) j! x4 p6 Z1 `; d
    虽然我们不应鼓励孩子们玩电子枪战游戏，但我们也应该了解这些游戏有其可取之处。  9 e: f* ^* |# Z* ]! g. z, V
    大脑有个“笑话中心”  " K/ K  }5 T# ?/ u5 C" P" v+ {
    不管听哪种笑话，大脑中央前额皮层有一个区域都比较活跃，而且其活跃程度与笑话的可笑程度明显相关，这个区域就是大脑前部的额叶。此前的研究表明，这一区域与获得报偿和奖赏的愉快感觉有关。大脑通过不同的途径接受笑话，然后将其输送到这一区域，从而评估值不值得为这个笑话发出笑声。  
7 v0 \6 Z0 R! P, p" I" t: k    大脑对序列情有独钟  , b) M+ [" K5 p
    对于很多人来说，记住一首歌或者一首歌的某些段落相当困难，但对序列的记忆却情有独钟。其实，人们在生活中总是不得不记住一些序列性的东西，例如记住高速公路出口的名字等。只有记住这些序列，每天的生活才可能有效地进行。  
) h0 I3 q! z0 h# v% V# R  X　　大脑误会让人见光喷嚏  
+ V0 l& T8 J1 b0 s& F    有的人一见到阳光或灯光就鼻腔发痒，容易打喷嚏。还有人打不出喷嚏时，看到强光后一下子就打了出来。这是为什么呢？  5 `9 W2 `2 M* P/ V) ]4 ]
    打喷嚏的作用相当明显，那就是将进入鼻腔的异物驱逐出去。打喷嚏的控制中心位于大脑内部的侧延脑区域，这个区域的损伤就意味着我们失去打喷嚏的能力。由于眼睛和鼻子的知觉受到同一条三叉神经的支配，当从强烈阳光进入眼睛时，喷嚏控制中心常常误以为对鼻子的刺激，故以喷嚏的形式欲将其异物驱逐出去。
! o$ L9 d) ^' V5 I, L  人不能自己挠痒自己笑  
% F2 d: R) B/ w  q$ D7 c    当别人替你挠痒痒的时候，你会大笑不止；但当你自己给自己挠痒痒时，却从来不会发出笑声，这是为什么呢？原来，你在别人给你挠痒时发出笑声，这是人类的一种与生俱来对抗恐惧的本能反应，它是人的小脑在起作用。当人自己挠自己时，人的小脑会发出一个信号，告诉大脑的其他部分，不要对这种刺激给予反应。但是，当被别人挠痒时，即便人预先知道，但小脑却不会发出警告信号，大脑会对外来刺激立刻作出反应，人就会觉得特别痒了。  6 t: Q* ]9 ^9 P" r1 o
    打哈欠让大脑变得清醒  ) u3 o  x. \; o* {
    虽然打哈欠常常与困意联系在一起，但它的实际作用却是让大脑变得清醒。打哈欠可以使我们的咽喉得以扩张，从而使更多的空气进入肺部；这样，更多氧气便进入到我们的血液里，我们因此变得更为机敏。许多脊椎动物都有打哈欠的能力，这其中包括所有的哺乳动物以及半数以上的鸟类，胎儿在12周以后就会打哈欠了。  
  }  G& X% B( S/ F$ S; }: ^    高度能让大脑产生幻觉  3 C+ Y+ d- Z6 Q: c5 V" e
    当达到一定高度的时候，人们会有一些视觉和感觉上的幻觉，有时候甚至会有情感上的突变。在攀登到海拔2400米以上之后，许多登山者会突然看不见身边的同伴，一些人还会看见光从自己或者其他人身上发射出来，有些人甚至看到了自己的第二个身体或者突然有种恐惧感。在科学家看来，这只不过是一种高原病。由于缺氧，大脑内部控制视觉、听觉甚至情感活动的区域受到了干扰，从而使人产生各种各样的幻觉

一、布罗卡分脑区实验：在认知自己的大脑左右半球之间的功能性差异这个看似简单的问题上，花了整整200年的时间。而在19世纪前，对左右脑之间的差异几乎一无所知。人类对这一自身的认识经历了漫长而痛苦的过程。1816年，法国医生布罗卡偶然碰到一位失语症病人，原来他能讲话，患病后却不能用语言表达自己的思想。但检查表明，他的听觉器官和发音器官却完好无损。当患者的尸体被解剖时，布罗卡发现，患者左额叶组织有严重病变，他为此写出了轰动科学界的论文——《人是用左脑说话》。对失语症的研究使人类终于认识到了左脑和右脑，这就是著名的布罗卡分脑区实验。* d  u( L' ?* {9 X2 P
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  二、左右脑分工的观念确立：真正确立左右脑分工的新观念，开始于20世纪50年代。在此我们不能不提及一个人，他就是美国加利福尼亚技术研究院的教授、著名生物学家斯佩里。他和他的学生开始在动物身上进行裂脑实验研究，并发现当切断猫（随后是猴子）的左右脑之间的全部联系时，这些动物仍然生活得很正常。更令人兴奋的是，他们可以训练两个脑半球以相反的方式去完成同一项任务。后来他们又对裂脑人进行了实验研究，即对严重癫痫病人切断两半球之间的神经联系，使其成为相对独立的半脑半球。结果发现，各自独立的半球有其自己的意识流，在同一个头脑中两种独立意识平行存在，它们有各自的感觉、知觉、认知、学习以及记忆等。也就是说，左脑同样具有右脑的功能，右脑也同样具有左脑的功能，只是各有分工和侧重点而已。
8 Z: D: G5 I8 ?# j. h   如果进行形象一点的描绘，左脑就像个雄辩家，善于语言和逻辑分析；又像一个科学家，长于抽象思维和复杂计算，但刻板，缺少幽默和丰富的情感。
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   右脑就像个艺术家，长于非语言的形象思维和直觉，对音乐、美术、舞蹈等艺术活动有超常的感悟力，空间想像力极强。不擅言辞，但充满激情与创造力，感情丰富、幽默、有人情味。
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& L- {+ i6 N' n  y# r  X2 n- \   左右脑两部分由3亿个活性神经细胞组成的胼胝体联结成一个整体，不断平稳着外界输入的信息，并将抽象的、整体的图像与具体的逻辑信息连接起来。
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   奇迹般的事实说明脑功能是一个整体，而且一个半球可以代替另一个半球的功能，半个大脑也能挑起一个大脑的重担。斯佩里的研究，在科学史上是相当有特色的。他是在设计大量精巧实验的基础上进行“形象的”推理，从而得出两半球功能性差异的科学结论。由于这一杰出的贡献，1987年，他荣获了诺贝尔奖。大脑两半球功能不同的科学论断得到了医学界、心理学界的广泛认可。正是由于斯佩里的这项研究，促使我们产生了右脑革命的新观念，使我们开始认识右脑的工作，引导我们沿着正确的道路去探索心灵中那些空闲的空间。
( I; I3 i% n/ S7 I+ B% L0 O) d关于左右脑的另一种说法完全可以看成是对斯佩里脑科学成果的补充，即认为左脑储存的信息一般是我们出生后所获得的，在左脑反复得到强化的信息最终转存在了我们的右脑，而右脑继承了我们祖先的遗传因子，是祖先智慧的代言人。7 w/ ^! e) v& J5 s
   三、人大脑分为左脑和右脑：今天，我们在斯佩里的结论基础上经研究总结出：我们的大脑分为左脑和右脑。左脑具有语言功能，擅长逻辑推理，主要储存人出生以后所获取的信息。我们日常生活用的最多的就是左脑，因此又将其称为“现代脑”。右脑具有形象思维能力，但不具有语言功能。右脑的信息来源渠道：一是人出生后凭直观感受直接摄取的；二是经过左脑反复强化的信息转存的；三是祖先所经历的人和事经过浓缩后遗传下来的。因此我们又将右脑称为“祖先脑”。
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   四、左右脑相比，右脑处于弱势，只有在左脑的兴奋镇静下来后，右脑才有“表现”的机会。但右脑存贮的信息包含了500万年来祖先所经历的人和事，其潜能相当于左脑的10万倍。把我们的大脑比喻为沉睡的巨人毫不为过。开发智能首当其冲的任务是发掘右脑的潜能。
8 d9 P2 A9 K+ b, Z! L2 i/ {+ p   五、研究左右脑的意义：如果我们能够深入了解左右脑的功能性差异和各自的优势，那么我们就可以破解好多脑之谜，比如对精神分裂症、抑郁症、躁狂症和梦幻等均可做出科学的阐释了。
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* |- e+ r& G5 y, ~! f  E  Y   六、总结：左脑是现代脑 右脑是祖先脑

人脑中有2千亿个脑细胞、可储存1千亿条讯息，思想每小时游走三百多里、拥有超过1百兆的交错线路、平均每24小时产生4千种思想，是世界上最精密、最灵敏的器官。研究发现，脑中蕴藏无数待开发的资源，而一般人对脑力的运用不到5%，剩於待开发的部分是脑力与潜能表现优劣与否的关键。  
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- {5 P: a6 g& z人的脑部构造分为大脑与小脑。大脑由大脑皮质(大脑新皮质)、大脑边缘叶(旧皮质)、脑干、脑梁所构成。大脑皮质从位置上可分为额叶、聂叶及枕叶三部分。
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; z% \9 L# Y. d2 X% c3 w8 f此外，脑又分为左、右两半部，右半球就是「右脑」，左半球就是「左脑」。而左右脑平分了脑部的所有构造。左脑与右脑形状相同，功能却大不一样。左脑司语言，也就是用语言来处理讯息，把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达，相当费时。左脑主要控制著知识、判断、思考等，和显意识有密切的关系。  
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3 G! N% f- v0 M' a$ h右脑的五感包藏在右脑底部，可称为「本能的五感」，控制著自律神经与宇宙波动共振等，和潜意识有关。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为「共感」这就是右脑的潜能。  5 ?$ h% z# Q7 ?) ]1 B# J5 l! `

3 \3 M3 f+ K3 I: s$ P1 ^! j如果让右脑大量记忆，右脑会对这些讯息自动加工处理，并衍生出创造性的讯息。也就是说，右脑具有自主性，能够发挥独自的想像力、思考，把创意图像化，同时具有做为一个故事述说者的卓越功能。如果是左脑的话，无论是你如何的绞尽脑汁，都有它的极限。但是右脑的记忆力只要和思考力一结合，就能够和不靠语言的前语言性纯粹思考、图像思考连结，而独创性的构想就会神奇般的被引发出来。  8 m, I0 f5 i. N3 Y+ e; p; x/ g2 p' y! B
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西元一九八一年，诺贝尔医学生理奖得主罗杰·史贝尼教授将左右脑的功能差异归类整理如下：  1 J) z. x5 b' ]: a

& t- k+ v( U! @, U8 @0 j右脑(本能脑·潜意识脑) 左脑(意识脑)  
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1.图像化机能(企划力、创造力 、想像力)  ! L( `' ?$ v2 k$ H

$ b4 B6 C' ~$ G% \6 v2.与宇宙共振共鸣机能(第六感 、念力、透视力、直觉力、 灵感、梦境等)  
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3.超高速自动演算机能(心算、 数学)  
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4.超高速大量记忆(速读、记忆 力)  ·知性·知识·理解·思考 ·判断·推理·语言·抑制
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) ~- X! G: c$ t* [% @·五感 ( 视、听、嗅、触、  味觉)  9 C1 z" z5 H7 t9 ?3 N8 N
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人的右脑具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、独创性等，所以右脑的开发对于个人的成功而言是不可欠缺的。而在现代社会，右脑开发的重要性显得尤为突出，是每个希望获得成功的人士所必须重视的。
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8 i( _2 M: J8 O! ^5 b; P- `- q右脑是图像脑，侧重于处理随意的，想象的，直觉的以及多感观的影像。右脑是通过图像进行思考的半球，所以能够将语言变成图像，不仅如
) x3 z+ D  N$ ~( ?此，右脑还能把数字变成图象，把气味变成图像。右脑将看到，听到和想到的事物，全部转化为图像进行思考和记忆。当右脑分析一个词是时，比) ?+ {) F* G8 x' @2 J3 G  ]& B
如右脑读“猫”这个词时，会自动的在右脑的影像库中搜寻猫的形象，然后将猫这个词与它的图片，感觉链接在一起。在分析一句话，比如“猫在
1 t, D/ p% M* G  d9 t睡觉”，影像库中出现的就是一只猫在太阳底下蜷成一团迷迷糊糊的睡觉的图像。或许还夹杂着轻微的鼾声。
8 w- q) o0 r0 C2 a9 H1 V2 b　　 照相记忆利用的正是右脑的图像处理能力，无论是大段的文字，还是一幅幅的图片， 当右脑想记住什么内容时，都先把它们转化成图像摄入
6 p7 H+ t# L8 N; i脑海，就像照相机一样，把内容在大脑中定格成一幅图。用到时，脑海中的图像便浮现在眼前。 1 Q) I5 v0 ?3 c9 H) {
　　右脑照相记忆的速度远远大于左脑，这是由于处理信息时 ，左脑将信息进行词汇化处理，五感也要变成语言才能传达出去，所以花时间。而
; X. [1 y. K, o( F& q右脑将信息以图像化处理，所以非常迅速，只要花几秒就可以。. l. M" m3 t! ~3 y9 j# C5 M
       利用右脑的图像记忆原理，在快速阅读的高级阶段也是用的图像阅读，见图不见字。古人云一目十行正是开发了大脑的图像阅读功能，由于右脑具有超高速信息输入的喜好，因此3分钟阅读完一本书，即所谓的“波动速读”影像阅读，更是把右脑的影像记忆功能发挥到了极致。6 D' l0 L: T: G& q5 F9 g

) z8 j/ V+ D6 f5 [4 E& M5 X右脑的神奇功能
% C, _; y2 {- K% ]/ C罗杰·斯佩里：1913生于哈特福德，美国心理生物学家。1941年获芝加哥大学哲学博士学位。1954年后任加利福尼亚理工学院心理生物学教授，是美国国家科学院院士，美国科学促进会等组织成员，国际脑研究组织成员。因研究揭开大脑两半球秘密和功能分工，为人们了解人脑更高级功能提供了新观念，于1981年获得诺贝尔生理学和医学奖。   
8 V2 `7 C: J+ _0 i; E+ x, q      1981年，美国斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，他的实验证明：左脑是“抽象脑”，优势在于逻辑和数字，工作性质是理性的、逻辑的；右脑是“图像脑”，优势在于形象思维和创新功能，工作性质是感性的、直观的。斯佩里教授并凭借这一脑科学研究理论荣获诺贝尔医学生理学奖。之后的二十年里，多位科学家在对左右脑记忆实验过程中证明了左右脑在学习中所起的作用不同，右脑记忆效果尤其是创造力开发上更优于左脑。  , D5 G# k" R: _

. g' ?; d& {; S# q) T9 N+ X: c国际著名右脑开发专家七田真教授：右脑有五项功能：   8 z, T8 Y; K# x* ?7 k
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　　一、ESP能力：超感觉能力。  
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0 W9 R! V, y: ~" `　　二、图像化机能：一眼看过、听过的事物可借由意象显现。  2 ^3 ^1 Z; i9 ~( V7 d3 \

! B4 b5 x" X# l* T& p) ]( V/ v' o　　三、超高速自动演算机能：是一种高速大量的计算能力，比如能算出多位数乘法。  
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, m: y2 D, C7 y　　四、共振共鸣机能：不需要通过严谨的五线谱练习，只要打开右脑听一遍，脑海里尽量去想画面，就可流利地演奏音乐。    a* k0 }2 q( }, M! ?
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　　五、超高速大量记忆机能：如运用在语言学习方面，常听外语录音带，能讲四五种语言。  
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　　如果你看过电影《雨人》，一定对片中达斯汀·霍夫曼饰演的哥哥印象深刻，他能正确快速数出散落一地的火柴数目，汤姆·克鲁斯饰演的弟弟还利用他的超能力去赌博，因此赢了一大笔钱。  
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　　或许你会认为那是电影夸张其事，现实世界中，人不可能具备那样的能力。如果你这么想，你就是犯了习惯左脑思考的错误，其实，人类大脑的另一半——右脑，拥有的能力是左脑思考者很难想象的。  
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( z% Z  G( A/ k& ?+ ?( c5 o　　根据国际著名右脑开发专家七田真指出，人的脑以左右对分，左半球就是左脑，右半球就是右脑，左右脑平分了脑部的所有构造。左右形状相同，功能却大大不同，左脑掌管语言，也就是说是以语言来处理讯息，把视觉、听觉、触觉、味觉这五感接收到的讯息，转换成语言传达。因为使用语言的处理方式是属于“直列处理方式”，讯息必须一关一关按照顺序处理，必须通过了前一关，才能进到下一关，这种以少量多次理解、最后将讯息堆积起来的方式，所能处理的讯息非常有限。  
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, L0 t' s8 c2 O& m9 T: t　　右脑则是右脑具有将看到、听到和想到的事物，全部图形化思考并记忆，这和左脑是将看到或听到的全部以语言方式记忆的功能育很大的差异。  
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　　左脑和右脑的运作在速度上也有差距。因为左脑将信息以词汇处理，五感也都变化成语言传达出去，相当花时间。而右脑将到手的讯息以图像处理，因为是以图像传达，所以处理的时间非常快速，只要花几秒的时间就可以。经对比研究，右脑的记忆力是左脑的100万倍。  
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/ n1 s1 d6 ?9 P/ S4 n; O; m7 \" V　　每个人其实在小时候右脑都非常发达，但很遗憾的是，由于人类习惯左脑教育，使得右脑的能力渐渐萎缩。那么，已经习惯左脑思考的人，是不是还能找回右脑失去的功能呢？答案是可以的。七田真认为，只要多多进行图像式的思考，将大量的信息用很快的速度输进大脑，就可训练右脑的图像能力，因为以超高速刺激来输入时，能够瞬间抓取的右脑就会活络开来。神奇的右脑阀门一旦打开，不能就此不管，还要时时进行图像式的思考，才能继续保持右脑的能力。  
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' X& d0 ~( Q5 L7 g+ x5 U; b　　坚持进行“超右脑”系列的极速唤醒右脑训练，有一天，你会突然发现，自己变得很有想象力，很多看过一眼的事物，竟然历历在目，那么，恭喜你，你已经打开右脑，变成一个左右脑平衡、思考与创造力并重的全脑人。

一个人的非凡才能是天生的,还是后天勤奋的结果?不久前,科学家在人的大脑内成功地发现了“天才按钮”,从而告诉人们:天才是每个人与生俱来的,关键是如何去唤醒它。
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大脑皮质内有140亿个神经元,而普通人一生中只使用7亿左右,占总数的5%。如果能开发10%的大脑资源,人就会变得相当聪明。如果用上20%,便可以称为天才了。那么,能否将所有尚未利用的资源都开发出来,让一个常人变成天才呢? ! ]) C1 q+ M2 l5 r
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6 O6 Z& f1 D: U( G“天才”的秘密在哪里? # e6 g) H, o0 a0 b8 I' k( V* L
为了弄清这个问题,前苏联科学家早在19世纪20年代末就率先研究起已故伟人的大脑,认为只要揭开了他们天才的秘密,就可以“创造”出具有超常才能的人。 1929年,莫斯科大脑研究所开辟了一间“伟人大脑陈列宝”。现在这里的一些特制烧瓶里还收藏有好几十个大脑,这里有斯大林、基洛夫、马雅可夫斯基、别雷、巴格里茨基、高尔基、斯坦尼斯拉夫斯基等著名政治家和文学家的大脑,也有巴甫洛夫、米丘林、门捷列夫、朗道、阿·萨哈罗夫等著名科学家的大脑。 5 C) W4 [! L" n- ?3 ^3 ~+ X
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但是,多年对伟人大脑的研究结果,并没有揭开智力的秘密。首先,大脑的重量并不能衡量智力的高低,例如,列宁的大脑只有1340克,而屠格涅夫的大脑重量为2012克,显然我们不能由此断定列宁的智力比屠格涅夫低;其次,大脑沟回也不能表明智力高低,因为已故“伟人”的大脑沟回从生理上说同常人的大脑沟回一模一样。对此,科学家的解释是,活脑听命于神经中枢系统,而神经中枢系统对周围世界有不同的反应,反过来又以不同的方式指挥大脑的不同区域。所以说,要想弄明白大脑如何工作,必须研究有生命的大脑。现在世界上有多家研究机构都在研究这个有趣的课题,但是对于“伟人”的大脑到底和平常人有什么区别,他们得出的结论都不一样。目前只知道一个人才能大小并不取决于脑的大小,也不取决于脑里的生化成分。
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寻找大脑的“天才按钮”
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8 Z1 j* p( \) \* I* O3 N% A彼得堡人脑研究所的神经生理学家率先在活人的脑颅里找寻“天才按钮”。在一次实验中,他们刺激一名受试者的大脑皮质下的一个细胞核时,发现他的记忆力大大增强。在刺激前,他的大脑在几秒中内只能记住5～9个任意挑选的单词,经过刺激后马上增到15个甚至更多。但是所有在场的人都吓坏了,担心大脑会对这种借助外科器械突然释放超级才能的方式进行报复,害怕最后会让病人变成一名白痴,从此他们就不敢再进行类似冒险的试验 。 5 b4 E3 U6 |8 b: L  t. A; M

6 W8 v; r% r7 E, ?! M但美国的研究人员还在尝试进行这样的冒险。美国加利福尼亚大学的布鲁斯·米勒博士终于在大脑内成功地发现“天才按钮”。这是位于右颞下的一个特别区域,但这个区域被一些神经元压抑着,因此一般情况下不能被激活“打开”。米勒相信,如果将这个区域“打开”,那一个人的创造才能就会得到尽情展现。米勒在自己的实验室里对72名因各种原因使大脑受过损伤的病人进行研究,发现了一个规律——一旦人的右颞下受过伤,就有可能变成某个领域的天才。比如,一名9岁的男孩在部分大脑受损后竟成了一名天才的力学专家;还有一位56岁的工程师,大脑右半球皮质的部分神经元因病受到损伤后却激发了绘画天分,成了一位大画家。米勒博士认为这是因为受损神经元坏死后,大脑“天才区”被压抑了一辈子的天分被释放出来。 $ j# J! @" Y( n8 C: k
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- S$ g: _  x' g3 b白痴可以变成爱因斯坦? 7 @* D& r/ U* p) u& C) L

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# B8 z; |. P6 c2 e% L7 h那么,能否通过人工手段激活人脑中的那些被压迫、被忽略的“天才按钮”,使一个普通人变成天才?科学家认为,借助磁场切断人大脑内一些区段,就完全可以激活那些超级数学和艺术天分。不久前,澳大利亚科学家在17名志愿者身上进行了试验,结果证明了这一点。研究人员对志愿者的整个大脑进行磁刺激,把他们大脑皮质的有关部分断开几秒钟,获得了惊人的结果。有5个人能很快算出某个日子是星期几,还有6个人能凭记忆把马头画得一点儿也不差,其余的人轻易就能记住好几个通信地址。这些试验动摇了人们从前的“天才源于勤奋”的信念。在一定程度上,一个人的非凡才能是与生俱来的,关键在于如何找到并启动这些“天才按钮”。只要人类了解了大脑神经元运转的更多细节,掌握了更尖端、更先进的医疗技术,白痴可以变成爱因斯坦。 / w6 `% Z1 h. |9 U
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1 @1 H/ s$ q' ]' Q' w天才的代价 4 E6 v* s# A! p1 I+ P  _# }; K& K3 W

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对于人脑内的“天才按钮”,一些科学家认为,大脑内部的一种“预防机制”,具有某种压制天才的功能,不让人们的日常行为举止偏离常规。每当人们脑子里出现一个新想法时,“预防机制”就进人了“这不允许”的制约状态,使人们自动放弃这种想法。这也是大多数人想法都合乎常理的原因。但如果这个制约机制出了毛病,那些非凡的念头和天才理论就会源源不断地涌现出来,这个人就成了天才,但同时也要付出一定的代价。天才都是一些偏离了常规的人,他们中有些方面的素质特别发达,另一些素质则逊于常人。比如爱因斯坦创造我们常人难以理解的相对论理论,但他在日常中却很难与人交往。不少天才实际上都是疾病缠身的人,众所周知,普希金和莱蒙托夫都是精神分裂症患者,尼采生命中的最后几年是在精神病院度过的。有不少专家认为,大多数天才的大脑正是因为有毛病才得到“解放”。
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) J3 u& M) C7 B7 D4 Y也许大自然是公平的。他赋予一个正常人的结构已保证他能充分感受这个世界,这已经足够。大自然把极少量的才能分配给极少数的人,这方面多,那方面必然少。这意味着,一个完美的天才是不可能诞生的。